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我的第三个启蒙老师是一位中学的英语老师,他是我们举家迁往元朗后的邻居课本是我自己提供的,那时我在旧书摊里找到一本名字叫做China的书,是一本介绍中国给外国人看的书,大概也有些年代,谈的是民国初期的中国,有些插图的照片里的中国人还拖着一条长辫子这位老师比较强调语法,也让我写些作文给他改因为时间短暂,我连这两位启蒙老师的姓名也都记不起来了我觉得我的真正的老师其实是自学,因为在这段时期,我们都躲在家里,不大敢外出小孩子没有什么去处,就只好读书,而且有点饥不择食,什么书都看,但是因为缺乏指导,看书有点囫囵吞枣,不求甚解为提高学员们的人文素养,营造热爱阅读的良好氛围,第一期、第二期菁英班举办了多次读书分享活动每位菁英班学员阅读自己选定的书以后,把自己阅读的心得体会在班级内与大家分享读书分享会定期举办,持之以恒,迄今为止第一期已经举办6次读书分享会,第二期已经举办4次读书分享会每一次分享会都是一次思想的碰撞,也是一次情感的交融,分享会上迸发的火花给班级所有的听者带来许多意外的惊喜阅读,既是读者与作者的交流,也是读者与宇宙的对话;阅读,既是我们认识世界的一种途径,亦是我们审视自己的一种方式

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